|ระบบสารสนเทศบัณฑิตศึกษา |หลักสูตรการศึกษา |

สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

	สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559
	หลักสูตรที่เปิดสอน มี 3 ระดับ 9 หลักสูตร คือ
	ระดับปริญญาเอก
	1.	หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554-TQF) ประกอบด้วย 4 วิชาเอก คือ
		- วิชาเอกหลักสูตรและการสอน
		- วิชาเอกการศึกษานอกระบบ
		- วิชาเอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
		- วิชาเอกการศึกษาทางไกล
	2.	หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต แขนงวิชาบริหารการศึกษา (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554-TQF)
	ระดับปริญญาโท
	1.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2556-TQF) ประกอบด้วย 6 วิชาเอก คือ
		- วิชาเอกปฐมวัยศึกษา
		- วิชาเอกภาษาไทย
		- วิชาเอกคณิตศาสตร์
		- วิชาเอกสังคมศึกษา
		- วิชาเอกภาษาอังกฤษ
		- วิชาเอกอาชีวศึกษาและการงานอาชีพ
	2.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา วิชาเอกการประเมินการศึกษา (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554-TQF)
	3.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2553-TQF)
	4.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2553-TQF) ประกอบด้วย 2 วิชาเอก คือ
		- วิชาเอกการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
		- วิชาเอกบริหารการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
	5.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554-TQF)
	6.	หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต วิชาเอกวิทยาศาสตร์ศึกษา (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2556-TQF)
	ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต
	1.	หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2558-TQF)
	ระยะเวลาการศึกษา
		- ระดับปริญญาเอกมีระยะเวลาการศึกษาไม่เกิน 9 ปีการศึกษา นับจากวันเปิดภาคการศึกษาแรกที่เข้าศึกษา
		- ระดับปริญญาโทมีระยะเวลาการศึกษาไม่เกิน 6 ปีการศึกษา นับจากวันเปิดภาคการศึกษาแรกที่เข้าศึกษา
		- ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตมีระยะเวลาการศึกษาไม่เกิน 3 ปีการศึกษา นับจากวันเปิดภาคการศึกษาแรกที่เข้าศึกษา
	ระบบการสอนด้วยระบบ e-Learning

	e-Book หลักสูตรบัณฑิตศึกษาสาขาวิชาศึกษาศาสตร์
	หมายเหตุ กำหนดเวลาการเปิดสอนหลักสูตรในแต่ละระดับสามารถดูรายละเอียดได้ที่ http://www.stou.ac.th/thai/grad_stdy/Masters/

TOP

ระดับปริญญาเอก

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

Doctor of Philosophy Program in Education

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

อักษรย่อ

ปร.ด.

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Doctor of Philosophy

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

Ph.D.

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาโทหรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาอื่นที่สภามหาวิทยาลัยรับรองในสาขาวิชาที่มหาวิทยาลัยกำหนด
	2.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาโทไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนน 4.00
	3.	มีใบรับรองว่าเป็นบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่สมัคร มีผลงานและประสบการณ์ทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่สมัคร มีโอกาสนำความรู้และประสบการณ์ในการศึกษาไปประยุกต์ใช้
	4.	มีควาามรู้ภาษาต่างประเทศในระดับที่มหาวิทยาลัยกำหนด
	5.	มีโครงการในการทำดุษฎีนิพนธ์ และ
	6.	มีข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์ ผลงาน และโครงการที่เด่นชัดและเหมาะสมในศาสตร์ที่ศึกษา และมีแผนการที่ชัดเจนเกี่ยวกับการนำความรู้ ไปปฏิบัติตามหลักสูตรที่เรียนภายหลังสำเร็จการศึกษา หรือ
	7.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-7 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำ โดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควร ให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาเอก

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต แขนงวิชาบริหารการศึกษา

Doctor of Philosophy Program in Educational Administration

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (บริหารการศึกษา)

อักษรย่อ

ปร.ด. (บริหารการศึกษา)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Doctor of Philosophy (Educational Administration)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

Ph.D. (Educational Administration)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	แบบที่ 1.1
	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาโททางการบริหารการศึกษาหรือเทียบเท่าและมีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.50 จากระบบคะแนน 4.00
	2.	มีประสบการณ์ ผลงานที่โดดเด่นและเหมาะสมในศาสตร์ทางการบริหารการศึกษา
	3.	ทำวิทยานิพนธ์ในระดับมหาบัณฑิต และมีประสบการณ์ในการทำวิจัยโดยมีผลการวิจัยที่มีคุณภาพดีเยี่ยมซึ่งไม่ใช่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อรับปริญญา
	4.	มีความรู้ภาษาอังกฤษในระดับที่มหาวิทยาลัยกำหนด และ
	5.	มีโครงการวิจัยที่เหมาะสมในศาสตร์ทางการบริหารการศึกษา และมีแผนการที่ชัดเจนเกี่ยวกับการนำความรู้ไปปฏิบัติตามหลักสูตรที่เรียนภายหลังสำเร็จการศึกษา
	แบบที่ 2.1
	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาโทหรือเทียบเท่า หรือประกาศนียบัตรบัณฑิตชั้นสูง หรือมีคุณสมบัติอื่นเพิ่มเติมตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
	2.	ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวข้องกับการบริหารการศึกษา
	3.	มีความรู้ภาษาอังกฤษในระดับที่มหาวิทยาลัยกำหนด และ
	4.	มีผลงาน และโครงการวิจัยที่เหมาะสมในศาสตร์ทางการบริหารการศึกษาและมีแผนการที่ชัดเจนเกี่ยวกับการนำความรู้ไปปฏิบัติตามหลักสูตรที่เรียนภายหลังสำเร็จการศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน

Master of Education Program in Curriculum and Instruction

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรและการสอน)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (หลักสูตรและการสอน)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Curriculum and Instruction)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Curriculum and Instruction)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีหรือเทียบเท่าด้านศึกษาศาสตร์ หรือครุศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.50 เป็นครูหรือบุคลากรประจำการที่ทำหน้าที่สอน อบรม เผยแพร่ความรู้ แนะแนวหรือให้บริการการศึกษา
	3.	เป็นครูหรือบุคลากรประจำการทางการศึกษาที่ทำหน้าที่สอน อบรม เผยแพร่ความรู้ แนะแนวหรือให้บริการทางการศึกษา และ
	4.	มีประสบการณ์การทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรและการสอนมาแล้วไม่ต่ำกว่า 1 ปี หรือ
	5.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ 1) ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อ 1-3 และ 4 แต่ได้คะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีต่ำกว่า 2.50 มหาวิทยาลัยอาจรับเข้าศึกษาได้
	2) ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-5 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา วิชาเอกการประเมินการศึกษา

Master of Education Program in Educational Measurement and Evaluation (Educational Evaluation)

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประเมินการศึกษา)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (การประเมินการศึกษา)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Educational Evaluation)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Educational Evaluation)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่า หรือประกาศนียบัตรบัณฑิตตามที่หลักสูตรกำหนดและมีคุณสมบัติอื่นเพิ่มเติมตามที่คณะกรรมการ
บัณฑิตศึกษาประจำสาขาวิชาและมหาวิทยาลัยกำหนด

หมายเหตุ ผู้ที่มีคุณสมบัติดังกล่าวข้างต้นต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำโดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควร
ให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา

Master of Education Program in Guidance and Psychological Counseling

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (การแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Guidance and Psychological Counseling)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Guidance and Psychological Counseling)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30
	3.	เป็นครู อาจารย์ หรือบุคลากรประจำการทางการศึกษาที่ทำหน้าที่สอน อบรม เผยแพร่ความรู้ แนะแนว ให้บริการการศึกษา เป็นบุคลากรทำหน้าที่เกี่ยวกับ การพัฒนาบุคคล หรือ
	4.	เป็นบุคลากรองค์กรภาครัฐหรือเอกชนโดยมีประสบการณ์การทำงานหลังจากจบปริญญาตรีมาแล้วไม่น้อยกว่า 1 ปี หรือ
	5.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ 1) ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อ 1, 3-4 แต่ได้คะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีต่ำกว่า 2.30 มหาวิทยาลัยอาจรับเข้าศึกษาได้ตามที่คณะกรรมการ บัณฑิตศึกษาประจำสาขาวิชา และมหาวิทยาลัยกำหนด 2) ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-5 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำโดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควร ให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

Master of Education Program in Nonformal and Informal Education

(วิขาเอกการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Nonformal and Informal Education)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Nonformal and Informal Education)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาอื่นที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	เป็นบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาหรือกิจกรรมอื่นที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับการศึกษา งานส่งเสริมหรือพัฒนาชุมชน งานฝึกอบรมหรืออื่นๆ และ มีประสบการณ์การทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องหลังจากจบปริญญาตรีมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี และ
	3.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30 สำหรับผู้มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 2.30 คณะกรรมการบัณฑิตประจำสาขาวิชาอาจพิจารณารับเข้าศึกษาโดยจะพิจารณาเป็นรายกรณี

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

Master of Education Program in Nonformal and Informal Education

(วิขาเอกบริหารการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Nonformal and Informal Education)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Nonformal and Informal Education)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาอื่นที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	เป็นบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาหรือกิจกรรมอื่นที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับการศึกษา งานส่งเสริมหรือพัฒนาชุมชน งานฝึกอบรมหรืออื่นๆ และ มีประสบการณ์การทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องหลังจากจบปริญญาตรีมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี และ
	3.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30 สำหรับผู้มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 2.30 คณะกรรมการบัณฑิตประจำสาขาวิชาอาจพิจารณารับเข้าศึกษาโดยจะพิจารณาเป็นรายกรณี

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

Master of Education Program in Educational Technology and Communications

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Educational Technology and Communications)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Educational Technology and Communications)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาขั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	เป็นครู อาจารย์ หรือบุคลากรประจำการทางการศึกษาที่ทำหน้าที่สอน อบรม เผยแพร่ความรู้ แนะแนว ให้บริการการศึกษา เป็นบุคลากรที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับการพัฒนาบุคคล หรือ
	3.	เป็นบุคลากรองค์กรภาครัฐหรือเอกชน โดยมีประสบการณ์การทำงานหลังจากจบปริญญาตรีมาแล้วไม่น้อยกว่า 1 ปี และ
	4.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30 หรือ
	5.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ 1) ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อ 1-3 แต่ได้คะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีต่ำกว่า 2.30 มหาวิทยาลัยอาจรับเข้าศึกษาไดในฐานะนักศึกษาทดลองเรียน 2) ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-5 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำโดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควร ให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับปริญญาโท

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต วิชาเอกวิทยาศาสตร์ศึกษา

Master of Education Program in Science Education

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา)

อักษรย่อ

ศษ.ม. (วิทยาศาสตร์ศึกษา)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Master of Education (Science Education)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

M.Ed. (Science Education)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	กลุ่มที่ 1
	1.	สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่าด้านศึกษาศาสตร์หรือครุศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง
	2.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30
	3.	เป็นครูหรือบุคลากรประจำการทางการศึกษาที่ทำหน้าที่สอน อบรม เผยแพร่ความรู้ แนะแนว หรือให้บริการทางการศึกษา
	4.	เคยศึกษารายวิชาที่เกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์มาแล้วไม่น้อยกว่า 68 หน่วยกิต และ
	5.	มีประสบการณ์การทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรและการสอนมาแล้วไม่ต่ำกว่า 1 ปี หรือ
	6.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ 1) ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อ 1, 3-5 แต่ได้คะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีต่ำกว่า 2.30 มหาวิทยาลัยอาจรับเข้าศึกษาได้ในฐานะนักศึกษาทดลองเรียน 2) ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-6 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำโดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควรให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา
	กลุ่มที่ 2
	1.	สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่าด้านวิทยาศาสตร์ จากมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาที่สภามหาวิทยาลัยรับรอง และ
	2.	มีคะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีไม่ต่ำกว่า 2.30 หรือ
	3.	เป็นผู้ที่สภาวิชาการพิจารณาแล้วเห็นสมควรรับเข้าศึกษาได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อการรักษามาตรฐานบัณฑิตศึกษา
	หมายเหตุ 1) ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อ 1 แต่ได้คะแนนเฉลี่ยระดับปริญญาตรีต่ำกว่า 2.30 มหาวิทยาลัยอาจรับเข้าศึกษาได้ในฐานะนักศึกษาทดลองเรียน 2) ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-3 จะต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย หากการกระทำนั้นได้กระทำโดยมิได้มีเจตนากระทำความผิด หรือกระทำโดยประมาท และลุแก่โทษในการกระทำ จะกลับเข้าศึกษาใหม่ได้ หากสภาวิชาการเห็นสมควรให้เข้าศึกษา ทั้งนี้ เมื่อพ้นกำหนด 5 ปี นับตั้งแต่วันประกาศถอนสภาพการเป็นนักศึกษา

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต

หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต แขนงวิชาหลักสูตรและการสอน

Graduate Diploma Program in Curriculum and Instruction

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม

ประกาศนียบัตรบัณฑิต (หลักสูตรและการสอน)

อักษรย่อ

ป. บัณฑิต (หลักสูตรและการสอน)

ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ

Graduate Diploma (Curriculum and Instruction)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ

Grad. Dip. (Curriculum and Instruction)

คุณสมบัติของผู้สมัคร

	1.	สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่าทุกสาขาวิชาจากสถาบันอุดมศึกษาที่่กระทรวงศึกษาธิการให้การรับรองวิทยฐานะและปริญญา และ
	2.	เป็นครูผู้สอน หรือบุคลากรที่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ฝึกอบรม เผยแพร่ความรู้ หรือ
	3.	มีคุณสมบัติตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด
	หมายเหตุ ผู้ที่มีคุณสมบัติตามข้อ 1-3 ต้องไม่เป็นโรคที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและเคยถูกถอนสภาพการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เนื่องจากความประพฤติเสื่อมเสีย

โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตร	แนวทางการจัดโปรแกรมการศึกษา		รายละเอียดชุดวิชา
		TOP

จำนวนผู้เยี่ยมชม : 167366 คน

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ศูนย์สารสนเทศ โทร. 0 2504 7788

ควรใช้ความละเอียดหน้าจอที่ 1024 by 768 pixels และ Internet Explorer version 5.5 + ขึ้นไป
จัดทำข้อมูลโดย ฝ่ายพัฒนาหลักสูตรและการสอน สำนักวิชาการ
จัดทำระบบโดย คณะทำงานบริหารสารสนเทศในระบบอินเทอร์เน็ตและอินทราเน็ต มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
Last updated: 8-November-2018 17:40 PM
©2002-2011 Sukhothai Thammathirat Open University. All rights reserved.

สาขาวิชาศึกษาศาสตร์

สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559

หลักสูตรที่เปิดสอน มี 3 ระดับ 9 หลักสูตร คือ

ระดับปริญญาเอก

ระดับปริญญาโท

ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต

ระดับปริญญาเอก

ระดับปริญญาเอก

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับปริญญาโท

ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ศูนย์สารสนเทศ โทร. 0 2504 7788